wap.mesoc.xyz　　天津的冬天，是特别的。它不像呼伦贝尔、沈阳等北方城市，终日飘雪、银装素裹。 　　天津的冬天，是奇怪的。越是太阳高挂晴朗的日子，越是瑟瑟寒风冻得鼻尖生疼。夜晚，本应皎洁的月亮在层云中穿行，显得整个城市缥缈幽静。 　　天津的冬天，是热闹的。街边上，总能望见排着队的早餐摊儿，轮到自己时，摘下帽子和“围脖儿”，眯着眼儿说：“来碗豆腐脑儿、一个煎饼果子、两根儿油条。”还会有人说：“馄饨甩果儿、小碗儿锅巴菜、打包带走，麻烦您嘞”……那香喷喷的豆腐脑儿一端上来，冒着热气儿，那豆花香味蹿入鼻孔，登时惹你犯馋。 　　天津的冬天，是匆忙的。每个人包裹在羽绒服里，等出租的，排着公交的，提着公文包、两手交替举着电话的，背着书包却睡眼惺忪的……都只是陌生人，互不搭话。 　　天津的冬天，是优雅的。晚上八九点钟儿，骑着自行车上海河附近遛遛弯儿，散散心。你能看见灯光霓虹的“天津之眼”，这是“美”的。你能听见车的鸣笛声，海河边儿上市民们演奏的《d小调交响曲》，还有两两作伴儿、三五成群的大爷大妈们家长里短，这是“安”的。你要是站在海河边发个呆，那整个冬天，又是静的。 　　天津的冬天，是“温暖”的。遇到啥事儿，总有个热心人能为你答疑解惑。不开心时，随便走进哪个小公园儿，找个老大爷，搬个小板凳往那一座，唠上两句，保准儿跟相声馆没嘛区别，逗得你嘎嘎乐。 　　天津的冬天，是“哲学”的。有那么一瞬间，那么一个角落，可以反思、可以思念。转天儿，面对的是新的世界、新的路人、新的自己…… 　　天津的冬天，不像上海、北京那么的繁华，但，却充满了人情味儿！

海淀区是全国首批心理健康教育示范区，也是全国学校家庭社会协同育人实验区。海淀区教育科学院院长吴颖惠介绍，海淀区坚持育德与育心相结合，预防与矫治相结合，不断以教育、辅导、支持三级体系建设为抓手，通过心理课、实践活动、成长型校园环境三个课堂推进心理预防性教育；构建班级-年级-学校筛查机制，推进监测、识别、干预模式，开发智能化预约咨询平台世界十大狙击手，提供“主动式”心理疏导服务；创建分层危机管理体系，创新心理副校长模式，搭建区校、医教互联机制；分层分类提升全体教师心育能力，打造“全员式”科学育人新体系；深化校家社合作，打造“联动式”心理育人共同体，做到全程、全员、全方位地服务于学生成长成才。

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